С 25-29 МАРТА В НАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ ПРОШЛА НЕДЕЛЯ ТЕАТРА И ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ !
Для развития выразительной речи необходимо создание условий, в которых
каждый ребенок мог бы передать свои эмоции, чувства, желания и взгляды
как в
обычном разговоре, так и публично, не стесняясь слушателей.
Огромную помощь в
этом оказывают занятия по театрализованной
деятельности, которые надо проводить
каждый день: это игра, и пожить и
порадоваться в ней может каждый ребенок.
Воспитательные возможности театрализованной деятельности огромны: ее
тематика
не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания
ребенка. Участвуя
в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его
многообразии — через
образы, краски, звуки, музыку, а умело
поставленные воспитателем вопросы
побуждают думать, анализировать,
делать выводы и обобщения. В процессе работы
над выразительностью
реплик персонажей, собственных высказываний активизируется
словарь
ребенка, совершенствуется звуковая культура речи. Исполняемая роль,
особенно диалог с другим персонажем, ставит маленького актера перед
необходимостью ясно, четко и понятно изъясняться.
Поэтому именно театрализованная деятельность позволяет решать многие
педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи
ребенка,
интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
В результате ребенок познает мир умом и сердцем, выражая свое
отношение к
добру и злу; познает радость, связанную с преодолением
трудностей общения,
неуверенности в себе.
К НАМ В ГОСТИ ПРИЕЗЖАЛ КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР, ДЕТИ ПОСМОТРЕЛИ СКАЗКУ "ЗОЛУШКА".
Дети- дошкольники, как правило, всегда рады приезду в детский сад
кукольного театра, но не меньше они любят и сами разыгрывать небольшие
спектакли, и даже с удовольствием их показывать .
ПОКАЗ СКАЗКИ "ГУСИ - ЛЕБЕДИ" ДЕТЯМ МЛАДШИХ ГРУПП.
Сказки служат для детей первым уроком нравственности морали, по
которым
живут люди. В них добро всегда побеждает зло. Это настраивает
ребенка на
оптимистичное восприятие жизни, формирует положительные
черты характера и правила общественного поведения.
АКТИВНО РАБОТАЕМ.
ЗАСЕЛЯЕМ ОЗЕРО (МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ)
